📘 قواعد اللغة الفرنسية
تعلم قواعد اللغة الفرنسية تدريجيًا من المستوى A1 إلى C1
🟢 المستوى A1
A1
Les articles
أدوات التعريف والتنكير في اللغة الفرنسية.
اضغط لفتح الدرس ↓
📘 أدوات التعريف
| الأداة | الاستعمال | مثال |
|---|---|---|
| le | مذكر مفرد | le livre |
| la | مؤنث مفرد | la maison |
| l' | قبل حرف متحرك | l'école |
| les | جمع | les enfants |
📘 أدوات التنكير
| الأداة | الاستعمال | مثال |
|---|---|---|
| un | مذكر | un livre |
| une | مؤنث | une maison |
| des | جمع | des livres |
Le livre est intéressant.
Elle a une voiture.
📝 تمرين
اختر الأداة الصحيحة: ___ maison est grande.
✔ إظهار الجواب
La maison est grande.
إغلاق الدرس ↑
A1
Être et Avoir
تعلم تصريف واستعمال être و avoir.
اضغط لفتح الدرس ↓
📘 Être
| الضمير | التصريف |
|---|---|
| Je | suis |
| Tu | es |
| Il / Elle | est |
| Nous | sommes |
| Vous | êtes |
| Ils / Elles | sont |
📘 Avoir
| الضمير | التصريف |
|---|---|
| J' | ai |
| Tu | as |
| Il / Elle | a |
| Nous | avons |
| Vous | avez |
| Ils / Elles | ont |
Elle est française.
J'ai un livre.
Nous avons une voiture.
📝 تمرين
Nous ___ étudiants.
✔ إظهار الجواب
Nous sommes étudiants.
إغلاق الدرس ↑
A1
Le présent
تصريف واستعمال زمن الحاضر.
اضغط لفتح الدرس ↓
نستعمل الحاضر للتعبير عن حدث يقع الآن، أو عادة متكررة، أو حقيقة عامة.
مثال: parler
| الضمير | التصريف |
|---|---|
| Je | parle |
| Tu | parles |
| Il / Elle | parle |
| Nous | parlons |
| Vous | parlez |
| Ils / Elles | parlent |
Nous habitons à Marrakech.
Ils travaillent chaque jour.
📝 تمرين
Nous ___ français. (parler)
✔ إظهار الجواب
Nous parlons français.
إغلاق الدرس ↑
A1
La négation
بناء الجملة المنفية باستعمال ne...pas.
اضغط لفتح الدرس ↓
Je ne parle pas français.
J'aime le café.
Je n'aime pas le café.
📝 تمرين
حوّل إلى النفي: Elle aime le chocolat.
✔ إظهار الجواب
Elle n'aime pas le chocolat.
إغلاق الدرس ↑
🔵 المستوى A2
A2
Le passé composé
التعبير عن حدث انتهى في الماضي.
اضغط لفتح الدرس ↓
Nous avons travaillé.
Elle est arrivée.
معظم الأفعال تستعمل avoir، بينما تستعمل بعض الأفعال être.
📝 تمرين
Hier, j'___ travaillé.
✔ إظهار الجواب
Hier, j'ai travaillé.
إغلاق الدرس ↑
A2
Le futur proche
التعبير عن حدث سيقع قريبًا.
اضغط لفتح الدرس ↓
Nous allons voyager.
Ils vont travailler.
📝 تمرين
Nous ___ manger.
✔ إظهار الجواب
Nous allons manger.
إغلاق الدرس ↑
A2
Les pronoms COD / COI
استبدال المفعول به بضمير.
اضغط لفتح الدرس ↓
COD
le – la – les
Je le regarde.
COI
lui – leur
Je lui parle.
📝 تمرين
استبدل Marie بضمير: Je téléphone à Marie.
✔ إظهار الجواب
Je lui téléphone.
إغلاق الدرس ↑
A2
Les adjectifs
توافق الصفة مع الاسم في الجنس والعدد.
اضغط لفتح الدرس ↓
Une fille intelligente.
Des garçons intelligents.
Des filles intelligentes.
📝 تمرين
Une voiture ___ (rouge).
✔ إظهار الجواب
Une voiture rouge.
إغلاق الدرس ↑
🟠 المستوى B1
B1
L'imparfait
وصف العادات والحالات المستمرة في الماضي.
اضغط لفتح الدرس ↓
Nous habitions à Rabat.
📝 تمرين
Quand j'étais jeune, je ___ beaucoup. (lire)
✔ إظهار الجواب
Je lisais beaucoup.
إغلاق الدرس ↑
B1
Le conditionnel présent
التعبير عن الرغبة والطلب المهذب والافتراض.
اضغط لفتح الدرس ↓
Pourriez-vous m'aider ?
J'aimerais voyager en France.
📝 تمرين
حوّل إلى طلب مهذب: Je veux un café.
✔ إظهار الجواب
Je voudrais un café.
إغلاق الدرس ↑
B1
Les pronoms relatifs
استعمال qui, que, où و dont.
اضغط لفتح الدرس ↓
| الضمير | الاستعمال |
|---|---|
| qui | فاعل |
| que | مفعول مباشر |
| où | مكان أو زمان |
| dont | مع de |
Le livre que je lis est intéressant.
La ville où j'habite est calme.
📝 تمرين
Le livre ___ je lis est intéressant.
✔ إظهار الجواب
Le livre que je lis est intéressant.
إغلاق الدرس ↑
B1
Le plus-que-parfait
التعبير عن حدث وقع قبل حدث آخر في الماضي.
اضغط لفتح الدرس ↓
Elle était partie avant midi.
📝 تمرين
Il ___ déjà terminé avant mon arrivée.
✔ إظهار الجواب
Il avait déjà terminé.
إغلاق الدرس ↑
🔴 المستوى B2
B2
Le subjonctif présent
التعبير عن الضرورة والرغبة والشك والمشاعر.
اضغط لفتح الدرس ↓
Je veux que vous réussissiez.
Je doute qu'il soit prêt.
📝 تمرين
Il faut que tu ___ à l'heure. (être)
✔ إظهار الجواب
Il faut que tu sois à l'heure.
إغلاق الدرس ↑
B2
Le discours indirect
نقل كلام شخص دون اقتباسه حرفيًا.
اضغط لفتح الدرس ↓
Paul dit qu'il est fatigué.
قد تتغير الضمائر والأزمنة والتعبيرات الزمنية حسب السياق.
📝 تمرين
Marie dit : « Je travaille. »
✔ إظهار الجواب
Marie dit qu'elle travaille.
إغلاق الدرس ↑
B2
La voix passive
بناء واستعمال المبني للمجهول في الفرنسية.
اضغط لفتح الدرس ↓
Ce roman a été écrit par Victor Hugo.
📝 تمرين
حوّل: Le professeur explique la leçon.
✔ إظهار الجواب
La leçon est expliquée par le professeur.
إغلاق الدرس ↑
B2
Les connecteurs logiques
تنظيم الأفكار والحجج وربطها.
اضغط لفتح الدرس ↓
| الوظيفة | أمثلة |
|---|---|
| السبب | parce que, puisque, car |
| النتيجة | donc, ainsi, par conséquent |
| المعارضة | mais, pourtant, cependant |
| الإضافة | de plus, en outre |
📝 تمرين
Il a beaucoup étudié, ___ il a réussi.
✔ إظهار الجواب
Il a beaucoup étudié, donc il a réussi.
إغلاق الدرس ↑
🟣 المستوى C1
C1
La concordance des temps
تنسيق الأزمنة في الجمل والخطاب المتقدم.
اضغط لفتح الدرس ↓
Je savais qu'il viendrait.
Il a expliqué qu'il avait terminé.
📝 تمرين
Je savais qu'il ___ le lendemain. (venir)
✔ إظهار الجواب
Je savais qu'il viendrait le lendemain.
إغلاق الدرس ↑
C1
L'expression de la concession
التعبير المتقدم عن المعارضة والتنازل.
اضغط لفتح الدرس ↓
Même s'il pleut, nous sortirons.
Malgré la pluie, ils sont sortis.
📝 تمرين
Bien qu'il ___ fatigué, il travaille. (être)
✔ إظهار الجواب
Bien qu'il soit fatigué, il travaille.
إغلاق الدرس ↑
C1
L'argumentation
بناء خطاب وحجة منظمة باللغة الفرنسية.
اضغط لفتح الدرس ↓
الحجاج الجيد يعتمد على تقديم موقف واضح، ثم دعمه بالأدلة والأمثلة ومناقشة الاعتراضات.
Il convient de souligner que...
Certes..., néanmoins...
On pourrait objecter que...
En définitive...
📝 تمرين
كوّن جملة باستعمال Certes... néanmoins...
✔ مثال للإجابة
Certes, apprendre une langue demande du temps, néanmoins les résultats peuvent être très motivants.
إغلاق الدرس ↑
C1
Le registre de langue
التمييز بين مستويات اللغة واختيار الأسلوب المناسب.
اضغط لفتح الدرس ↓
| المستوى | مثال |
|---|---|
| Familier | J'en ai marre. |
| Courant | J'en ai assez. |
| Soutenu | Cette situation m'est devenue insupportable. |
اختيار السجل يعتمد على المخاطَب والموقف ونوع النص. فالحديث مع صديق يختلف عن رسالة رسمية أو نص أكاديمي.
📝 تمرين
أي عبارة أنسب في رسالة رسمية؟
B. Je souhaiterais obtenir davantage d'informations.
✔ إظهار الجواب
B. Je souhaiterais obtenir davantage d'informations.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire